先週は授業参観や懇談会に御協力いただきまして，ありがとうございました。
これからはまとめの学習が増えてきますが，お子さんのこれまでの成長を認めながら励ましていただければと思います。
引き続きよろしくお願いします。

先週のブログでもお伝えしたように，今週は山羊のふくちゃんの飼育の学習を振り返りました。

お世話になった大学の先生にどんなことを伝えたい？
友達と一緒に，手紙に書きたいことについて考えました。
「感謝の気持ち，うれしい気持ち，勉強して分かったこと，次にしたいこと，またふくちゃんに会いたい気持ち」など，手紙に書きたいことがたくさんある様子でした。



こちらは英語の学習です。
Hello! How are you?＿I’m・・・の言い方をALTと練習した後に，友達と交流しました。
相手と目を合わせたり，会話の後にThank youと伝え合ったりしました。



国語の「おはなしをかこう」では，昔話をもとに自分だけのお話作りに取り組んでいます。
表紙も工夫していますよ。



外では縄跳びの学習に励む姿も見られました。
体育の学習に加えて，休み時間やおうちでもこつこつと練習に励んでいます。



最後にぽぷら委員の活動の様子です。
「進級に向けて，みんなでチャレンジしよう！」という企画を考えていきます。いよいよ活動開始です。

今週はふくちゃんの飼育学習がありました。
子供たちはこれまで五つのグループに分かれ，飼育に向けての準備を進めてきました。
ふくちゃんの健康チェックから始まり，小屋のチェック，えさやり，小屋の掃除，散歩と，すべてを自分たちでやりました。
月曜日の暴風雨の影響で，ふくちゃんは火曜日に一旦大学に戻ってしまいましたが，小屋をみんなで直し，今日改めてふくちゃんを迎えました。
























子供たちにとって命と向き合う貴重な体験となりました。
ありがとう！ふくちゃん！
来週は学習のまとめを行う予定です。

来週は大学からやぎのふくちゃんがやって来ます。
ふくちゃんが気持ちよく過ごせるようにと願いを込めて，ぽぷら学年は様々な準備を進めてきました。


おうちグループは，ふくちゃんにとって居心地の良い場所などを考えてきました。


健康グループは，みんなで作った健康チェック表を確かめています。


えさグループとえせ箱グループも，準備完了ですね。


遊び場グループは，一本橋のやすりがけを念入りに行っていました。


こんなに削れたよ！


そして最終点検です。役割分担表をじっくり見て，いつ，誰が，何の仕事をするのか確認しました。





いよいよ来週から１週間，ぽぷら学年みんなでふくちゃんの命を大事に預かります。

先週の金曜日は，オンラインによる公開研究会がありました。
授業動画を参観した先生方からは，子供たちのがんばりを認めてもらったり，参考になる意見をいただいたりすることができました。週末の作文に「公開研究会の授業動画は，緊張したけれどがんばってよかった。」と書いている子がいましたが，先生たちも一緒に学ぶ良い機会になりました。みんなよくがんばりましたね！


今週のぽぷら学年は，進級に向けての新たなチャレンジが始まりました。
「１・２・３・４・ゴーゴーレッツゴー・レッツゴー・ぽぷら！」
朝遊びをした後，みんなで整列して戻ってくるための練習です。


上手に駆け足できるかな？


整列して戻る練習を積み重ねることで非常時にも安全に行動できるようにするなど，できることを増やしていきましょう。



朝遊びは８時から始まります。
ぽぷら学年の進級に向けてのチャレンジが始まりました。

今週も，本日の公開研究会に向けて授業動画を撮影しました。

【１年１組　算数「どちらがひろい」】









【１年４組　国語「子どもをまもるどうぶつたち」】










【１年３組　生活「やぎさんとなかよし」】※３組は授業者が2名いるため，先週に引き続き２本目の動画撮影でした。









ぽぷら学年にとって初めての公開研究会。今回は，オンラインでの実施となります。
みんなが一生懸命取り組んだ授業をもとにして，担任の先生たちも全国の先生たちと一緒に一生懸命学んできます！