先月20日、けやき学年では１９名の教育実習生をお迎えしました。
毎年多くの実習生がやってくる附属小。それでも毎回どんな出会いがあるのかわくわくドキドキのご対面です。

いよいよ教生の先生方が教室へ。まずはお互いの自己紹介タイムです。これからどんな2週間になるのかな。








教生の先生との授業も少しずつ始まりました。休み時間の楽しい姿とはうってかわって、お互いに真剣勝負。教生の先生の一生懸命な姿にこたえるように真剣に活動や課題に取り組む姿が多くみられました。







出会いがあれば別れもある。2週間の実習期間を経ていよいよお別れの時間です。授業だけでなく休み時間や掃除の時間も一緒に過ごした日々。お互いにたくさんの思い出ができたのではないでしょうか。　











花山合宿まで２週間をきりました。
花山合宿に向かって気持ちを高めていけるよう、引き続き指導していきます。

今年度から始まった家庭科の学習。

初めは、玉止めがなかなか上手くいかず苦戦する様子も見られましたが、
何度も諦めずに挑戦したり、自主的に家庭で練習してきたりする姿が見られました。






それぞれ習ったことを生かして、思い思いの小物を作っていました。
作品が完成した際には、とてもうれしそうな表情を浮かべた子供たちでした。



ペンケースやティッシュケース、ブックカバー、マスコットなど…
どの作品も一生懸命作ったのがよくわかります。

また、昨日は「けやき学校in花山」の１回目が行われました。








昨年度の泉ヶ岳合宿とは違う２泊３日の合宿に、わくわくドキドキしているようでした。
学年主任の日野先生からは、花山合宿のめあてについて話をしていただきました。
「責任」、「見通し」をもって行動することや「切り替え」をすばやくすることなどを全体で確認しました。
けやき学年１１９名が成長できるように、「みんながMVP」を合言葉に頑張っていきます。

さて、先週末からはスポーツテストがスタートしました。
子供たちは、昨年の自分の記録を伸ばそうと意欲的に取り組んでいます。

「どうしたら記録が伸びるかな。」
「練習してみよう。」
「調べてみよう。」
など、自分で記録を伸ばす努力をしています。

シャトルランでは、疲れても「あと〇回！！」と頑張る姿が見られました。
花山に向けて、体力づくりもさせていきたいと思います。

雨の日も多く、今週は中での活動が中心となりました。来週以降は、５０ｍ走やソフトボール投げなど、外での活動もしていきたいと思います。

また、今週はオンラインでのたてわりフリーもありました。

6年生さんが考えたゲームを通して組集団ごとの交流を深めることができていました。
次は、対面で交流ができればいいと思います。

先日のなかよし運動会、けやき学年の「息を合わせて！ヒッパレけやき！」では、学級ごとに作戦を考え、みんなで力を合わせて競技に取り組むことができ、学級の子供たちの絆も深まりました。








保護者の皆様の温かい応援、ありがとうございました。

さて、今週からはいずみタイムの学習もスタートしました。
５年生のいずみタイムのテーマは、「海」です。
オリエンテーションでは、海とわたしたちのつながりとして、海があることのメリットとデメリットを考えました。
子供たちからはメリットとして「食」、デメリットとして「災害」「環境問題」が挙げられ、１学期はメリットの「食」について追究していくことになりました。
さっそく、仙台、宮城の海の食はどのようなものがあるか、海の食の魅力を調査しています。








これから学びを深め、海から恩恵を受けている私たちが海を守るためにできることを考えていきたいと思います。

最後になりましたが、本日の引き渡し訓練へのご協力、ありがとうございました。

５月24日（火）に運動会予行練習が行われました。
５年生団体競技「息を合わせて！ヒッパレけやき！」は、入場から退場まで、高学年らしい立派な姿を見せることができました。


競技中は、息を合わせ、心を合わせて綱を引っ張りました。






自分たちで見つけた課題を解決するために、各クラスで作戦を練り直しました。

いよいよ明日は、なかよし運動会本番です！
練習の成果を存分に発揮できるよう、応援よろしくお願いいたします。