かえで駅伝 in どんぐり山
2020/01/16(Thu)
今週の火曜日は,かえで委員主催の「かえで駅伝大会」がありました。
寒さと受検でなかなか外に出る機会が減っていたので,外で元気に体を動かす絶好の機会となりました。

箱根山ならぬどんぐり山を望むコースを一生懸命駆け抜ける子供たち!
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走る友達に,たくさんの声援が送られました。
コースは約650m。
最初は手を振ったり,ピースを仕返す余裕があったものの,後半になるにつれて失速する姿がちらほら・・・。
しかし,どのチームもアンカーまでしっかりとつなぐことができました。

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感想発表では,
「思ったより楽しかった!」
「最初は余裕だと思ったけど,後半が苦しかった…」
「運動不足を痛感しました。」
「これからは外で体を動かします・・・!」
など,いろいろな声が聞こえました。

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企画してくれたかえで委員さん,ありがとう!
また一歩,かえで学年として成長できましたね。

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2020年スタート!
2020/01/08(Wed)
明けましておめでとうございます。
今日はあいにくの天気でしたが,寒さに負けず元気に登校する子供たちの姿が見られました。

全校集会後,学年集会がありました。

早坂英里子先生からは,
『竹が丈夫な理由は所々に「節」があるからで,自分たちの人生の「節目」を大事にしていきましょう』
という話をいただきました。

また,村上和司先生からは,
『中学生に近い今の時期,小学校でのルールや活動は簡単にこなせてしまうでしょう,
だからこそ,6年生として下学年のために当たり前にやるべきことを見せて示していきましょう』
という話をいただきました。

話を聞くかえで学年の子供たちの顔つきはとても凜々しく,もうすぐ中学生なのだと感じさせるものがありました。


先生方の話の後は子供たちが冬休みの思い出を発表しました。
今日は1月8日なので,各学級の出席番号18番の発表です。
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1組

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2組

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3組

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4組

学級代表が発表した後は,それぞれにも考えてもらいました。
ただ作文するのではなく,「詩」形式で作ります。
「冬休みの思い出や,新年を迎えて感じたこと・思ったこと」をテーマに書きました。
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ここで作品を一つ紹介します。


『子年』

今年ぼくは
年男

今年はぼくも
中学生

出会いに
新しい生活に
オリンピックに
パラリンピック
いろんなことが盛りだくさん

今年の運勢は
大吉
いい年になるだろうか




2020年がよい年になるよう,
今年もかえで学年のみんなで頑張っていきましょう!
本年もよろしくお願いいたします。


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そして伝説へ・・・
2019/12/11(Wed)
昨日は小学校生活最後の合唱の会でした。
この日のために,それぞれの学級,学年で思いをこめて曲を作り上げてきました。

4組「パプリカ」
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1組「いのちの名前」
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2組「花」
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3組「大切なもの」
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そして学年合唱「大地讃頌」

最初の出合わせで,
「とにかく楽しむ」
「聞く人の思い出に残る」
「かえでらしく」
「運動会に続いて“伝説”になるような」
とたくさんの思いが挙がりました。

本番当日,かえで学年全員で作り上げた「大地讃頌」はいかがだったでしょうか。
かえで学年の子供たちの思いは伝わりましたか。
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合唱の会後,吉川前校長先生から
「まちがいなく歴史に残る学年合唱だったと断言できます。」
とお言葉をいただきました。
子供たちの考えた「“伝説”に残るような」という思いを
しっかりと歌として表現できたのだと思います。

また一つ,小学校生活最後の学校行事が終わりました。
着々と卒業に向けて歩みを進めているかえで学年の子供たちです。



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合唱研修会
2019/11/28(Thu)
11月25日(月)に,吉川和夫前校長先生による合唱研修会がありました。

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身体は楽器!背伸びをして,一気に脱力!
そしてこんにゃくになった気分で身体をゆすり,力を抜きます。

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吉川先生の指揮に注目し,ハーモニーを聴きながら演奏を高めていきます。
そして集中力も高まります。

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最初の一小節,短い前奏の間にいかに歌の雰囲気を作るか,初めが勝負という御指導をいただきました。
最初のハーモニーを重ねた時,まるで天使のような歌声が体育館に響き渡り,天も祝福してくれているような瞬間がありました。

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吉川先生からいただいた指導を生かし,更にすばらしい「伝説の学年合唱」を目指して練習していきます。
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たてわりロング
2019/11/22(Fri)
11月22日(金)は,たてわりロング「パスワードチャレンジ in 附小」でした。

「パスワードチャレンジ in 附小」は,それぞれのたてわりグループの考えたクイズや玉入れ,迷路などのミッションをクリアすればパスワードの1文字をゲットできるというものです。パスワードを集めながら,たてわりグループの絆を深めていくことがねらいです。

パスワードは全部で20文字。
全てのグループのミッションを回らないと,パスワードが分かりません。
子供たちは協力して,たくさんのミッションにチャレンジしていました。
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もちろんミッションをする側も,限られた時間の中で計画や準備を進めるなど,頑張りました。
たてわりロングの当日。最初は勝手の分からなさに少し焦った様子も見られましたが,すぐに慣れてそれぞれが一生懸命仕事をしていました。
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お客さんの呼び込みも工夫しています。
手作りの看板や,自らが看板になる強者も・・・
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6年生として,たてわりグループを最後までしっかりとまとめることができました。

実は,6年生が中心となるたてわり活動は今日が最後。次回からは5年生が中心となって進めていきます。
附属小最高学年としてのバトンを,また一つ下級生につないだ日でした。
たてわりロング後の振り返りの時間では,自分たちの仕事が一つ終わったことにホッとする子もいれば,寂しさを口にする子もいました。
小学校生活も,残すところあと4ヶ月。
6年生として過ごす一日一日を大切にしてほしいと思います。



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